Geraden

    kann mir bitte jemand helfen und erklären wie das geht =) weil ich brauch bis morgen also :


    1)berechne den schnittpunkt und den schnittwinkel der geraden


    g: y= x-1
    h: y= 3x-9


    2) prüfen sie , ob die geraden sich schneiden , identisch sind , zueinander parallel sind und keine gemeinsame punkte haben.


    g: 3x-4y+25 = 0
    h: 4y= 3x-10


    3) prüfen sie ob die geraden durch einen gemeinsamen punkt gehen.


    g: y=x-1
    h: y=2x-3
    k: y+x= 3



    vielen dank im vorraus =)

    ich peil die 4 immer noch nich ^^wie soll man das denn überprüfen wieder nach dem additionsverfahren auflösen und dann die steigeungen berechenen oder wie ?


    und wie sieht man dann ob sie parallel, identisch sind oder sich schnieden oder keine gemeinsame punkte ahben ?

    Hey,


    ich dachte mir, dass ich kein neues Thema eröffne, weil ich fast das Selbe Problem habe. Mein Problem ist nur, dass ich irgendwie immer seltsame Zahlen errechne und bräuchte auch nur jemanden, der mir sagt, welche Zahlen das ergeben:


    X= (-2; -1; 0; 1; 2)


    y= 1/2x + 5/4
    y= 1,5x + 2,5
    y= 3/4x -1



    Wäre echt toll, wenn mir da jemand helfen könnte. Thx!

    Ja, das kann sein. Die restlichen Aufgaben habe ich auch machen können, aber bei denen bekomme ich so komische Ergebnisse heraus, die sowieso nicht stimmen können.


    z. B.
    Habe ich bei


    X= (-2; -1; 0; 1; 2)


    y= 1/2x + 5/4
    y= 1,5x + 2,5
    y= 3/4x -1


    die Punkte herausbekommen:
    1. (-2|-0,7); (-1|0,3); (0|0, 8); (1|1,3); (2|1, 8)
    2. (-2|2); (-1|3); (0|2,5); (1|4); (2|5,5)
    3. (-2|-2,25); (-1|1,25); (0|-1); (1|-0,25); (2| 0,5)


    Aber irgendwie können diese Ergebnisse doch gar nicht stimmen, oder?!

    Na das baut einen auf, danke :D


    Aufgabe 1:
    Setzen Sie für x nacheinander die Werte -2; -1; 0; 1; 2 ein und notierenSie die zugehörige Funktionswerte in einer Wertetabelle. Zeichnen Sie dann das Schaubild.
    a) y= x-2 (erledigt = habe ich schon machen können)
    b) y= 2x +1 (erledigt = habe ich schon machen können)
    c) y= 3x -5 (erledigt = habe ich schon machen können)
    d) y= 1/2x + 5/4 (bekomme ich nicht hin)
    e) y= 1,5x + 2,5 (bekomme ich nicht hin)
    f) y= 3/4x -1 (bekomme ich nicht hin)
    g) y= 0,5x - 2,5 (erledigt = habe ich schon machen können)
    h) y= 1,2x - 1,2 (erledigt = habe ich schon machen können)

    mhh, dass ist aber schon merkwürdig wen du sagst mit den anderen kommst du klar. Immerhin ist da fast nichts anders.


    Ich geh mal davon aus, dass das x nicht unter dem Bruchstrich steht. (wäre dann ja auch keine Gerade sondern eine Hyperbel)


    Zitat

    Original von GFA
    X= (-2; -1; 0; 1; 2)


    y= 1/2x + 5/4
    die Punkte herausbekommen:
    1. (-2|-0,7); (-1|0,3); (0|0, 8); (1|1,3); (2|1, 8)


    Ich versteh garnicht was du da rechnest. Wie kommst du auf (0|0, 8 )? Dort ist x = 0 und es bleibt nur der konstante Faktor 5/4 = 1,25 übrig. Du hast aber 0,8 raus und bei den anderen beiden sind die Ergebnisse für x = 0 komischerweise wieder richtig.


    evtl versteh ich deinen Fehler wenn du für einen punkt von
    y= 1/2x + 5/4 mal deine Rechnung ganz genau beschreibst. Am besten nimmst du x = -2


    gruß

    Wenn ich mir die Ergebnisse oben genauer anschaue, schenst du Probleme mit den gemeinen Brüchen (z.B. 5/4) und negativen x-Werten zu haben, denn zumindest für X = 0 / 1 / 2 stimmen die Werte für die Gerade 2. und 3.

    Okay, dann lass mich mal neue Ergebnisse posten:


    y= 1/2x + 5/4
    y= 1,5x + 2,5
    y= 3/4x -1


    die Punkte herausbekommen:
    1. (-2|-0,25); (-1|0,75); (0|1,25); (1|1,75); (2|2,25)
    2. (-2|-0,5); (-1|1); (0|2,5); (1|4); (2|5,5)
    3. (-2|1); (-1|1,75); (0|-1); (1|-0,25); (2| 0,5)


    Irgendwie kann das immer noch nicht stimmen. Ich weiß nicht, wo ich meine Fehler reinbaue. Ich bekomme Kopfschmerzen 8o


    Aber ich glaube, dass das 1. jetzt stimmt. Naja,... die anderen müssen auch irgendwie funktionieren. Ich rechne die mal noch einmal nach,...

    Ich hab mal die noch nciht richtigen Ergebnisse farbig und dick markiert. Scheinst etwas unkonzentriert dabei zu sein. Wie sieht es denn bei dir in Mathe aus? hast du größere Probleme?


    1. (-2|-0,25); (-1|0,75); (0|1,25); (1|1,75); (2|2,25)
    2. (-2|-0,5); (-1|1); (0|2,5); (1|4); (2|5,5)
    3. (-2|1); (-1|+1,75); (0|-1); (1|-0,25); (2| 0,5)

    Danke schön!


    Das seltsame ist, dass ich vor zwei Jahren einen einzer im Endzeugnis hat & letztes Jahr einen zweier, da ich immer an der eins vorbei rutsche.
    Was mich aber immer noch irritiert ist, dass meine M-lehrerin gesagt hat, dass das immer nur gerade Strecken sind, aber bei der Einzeichnung sind es "Berg- und Talfahrten".